快评丨新东方转型“培训父母”？能不能别折腾家长

提高家长素质，既有必要，也是大势所趋。只不过，当它作为商业机构的一项营利性业务时，就必须经得起市场逻辑的追问。

近日，K12教育头部企业新东方的“优质父母智慧馆”引发舆论关注。该课程受众人群为K12孩子的家长们，主要授课内容包括家庭教育、育儿方法、多商管理、时间分配、高效学习等。

对此，网友们议论纷纷，有人戏称：“鸡娃”不行了，改“鸡家长”了吗？

实际上，教培机构主动转型，调整业务模式，适应素质教育潮流，是顺应时势的明智之举。只不过，如何转型，考验着企业对政策的理解力和对市场的敏感度。

这些年来，舆论场上“教育家长”的呼声日益强烈。今年6月30日，浙江省教育厅在《关于省十三届人大五次会议杭111号建议的答复（家庭教育）》中称：浙江一些地方借鉴杭州市上城区“星级家长执照”做法，对“父母持证上岗”进行了有效探索，省级层面也在做积极尝试。计划2021年秋季学期开始，将在浙江数字家长学校试行家长学习积分制，待时机成熟时在全省推行。

一时间，“父母持证上岗”成为热议焦点。如果仅仅作为教育部门提供的公益服务来说，“家长教育”并没有什么不妥。提高家长素质，既有必要，也是大势所趋。只不过，当它作为商业机构的一项营利性业务时，就必须经得起市场逻辑的追问。

其一，家长教育有市场吗？校外培训行业早就拥有千亿元级的庞大市场规模，而这种市场规模是由广泛的市场需求决定的。根据一项针对中小学家长的媒体调查，98%的受访家长都或多或少地给孩子报了课外培训机构，其中83.82%的家长选择了学科类培训。但是，尽管人人都应努力做更好的父母，又有多少家长愿意为此而报班来提升自己呢？

从时间上来说，绝大多数家长都有工作在身，全职家长仍是少数，不可能把太多时间放在培训班的学习上。当然，目前确实有一些培训机构以家长教育为主要业务，教家长如何做“优质父母”。但这项业务相对小众，市场容量与K12教育相比，根本不可同日而语。

其二，教培机构能教什么？固然能传授一些实用方法，如时间管理、育儿方法等，但更为根本的内容，仍然无法在短期内通过培训获得。教育是一件极其个性化的事，尤其是不以知识教育为目的的家庭教育。每个孩子都有自己独特的禀赋，每个家庭的情况都千差万别。没有任何父母可以从培训班学到一套“完美人生套餐”，套用到自己孩子身上，然后一劳永逸。

实际上，所谓“优质父母”，也没有一个固定的标准。除了掌握一些门槛并不太高的学习方法之外，家长更重要的还是个人素质的提升，是价值观的培养，是亲子关系的培育。而这些，都需要长期的自我学习和实践摸索，无法通过教培机构获得。

再优秀的父母也是在不断犯错中获得经验和教训，从而不断完善自己的。现在，教培机构把目光瞄准了家长教育领域，试图通过培训模式迅速提升家长能力，并不是说完全不可行，只是市场前景令人担忧。

此外，K12教育应该以学校为主阵地，作为一名家长，真诚地想问一句：能不能别折腾家长？

红星新闻特约评论员土土绒

编辑汪垠涛

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